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AI+大数据,带来不一样的智慧校园建设新思路

当今时代,科技发展日新月异,以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术在深刻改变着人类学习、生产和生活的同时,对教育的革命性影响也日益凸显。教育信息化建设进入新阶段,学习环境、教学模式以及教育系统管理在从传统向智能转变的过程中面临着机遇与挑战。

为了深化信息技术与教育教学的融合,12月8日,由中国教育技术协会主办,中国教育技术协会人工智能专业委员会、清华大学《现代教育技术》杂志社联合承办,中国教育技术协会技术标准委员会与雅森国际展览有限公司协办,以“智能技术与未来教育”为主题的“2018国际教育信息化峰会”在北京国家会议中心召开。中美日韩四国教育技术协会会长出席并发表主旨报告,来自人工智能与大数据领域的知名专家、领军企业代表聚集一堂,共话教育人工智能技术最新前沿进展,碰撞教育技术应用前沿最新趋势与解决方案。

其中,三盟科技董事长兼总裁王喜英女士发表了“AI人工智能践行教育大脑的过程与探索"专题报告,为现场观众带来了三盟科技基于AI+大数据的“教育大脑”战略,“教育大脑”,即“智慧校园大脑”,旨在帮助每个高校建设自己的人工智能指挥中心,进而实现智慧教学、智慧管理、智慧招生、智慧就业、智慧服务、智慧科研等,涵盖人工智能、大数据、物联网、云计算等技术的智慧教育全流程解决方案,为智慧校园建设带来了新思路。

王喜英表示,教育信息化在持续不断的升温,加速了数字化校园建设,但在教育行业仍会存在诸多痛点。在教学模式上,还存在传统的填鸭式教学,尤其是没有对教学过程的数据进行采集。在就业方面,没有实现学生与就业岗位之间的精准匹配。在教育管理方面,学生的安全问题、学生的成绩、预警问题,包括学生的心理健康,再到高校的各个职能处室的数据,都存在孤立状态,还有学校的数据资产管理,包括教室的资产管理、校园的资产管理,这些数据都是孤立存在的,也没有对其进行深入的分析,进行科学的管理决策。对此,三盟科技带来解决方案,基于AI+大数据技术,助力高校实现个性化教学,精准化就业以及科学化的管理,助力传统的教育行业进行产业升级。

随后,王喜英从技术以及应用方向上为现场观众及专家做了汇报,并表示,三盟科技的教育大脑也称智慧校园大脑,即助力智慧校园建设的一系列技术和解决方案。三盟科技的教育大脑分为三个空间,首先是感知空间,也就是数据源层面。在高校中,三盟科技已经有能力并有丰富的经验采集并积累高校各业务系统的数据,有数字化校园各类软件的数据,也有服务器交换机的数据,数据中心的数据,各类硬件一卡通等数据以及相关互联网的数据。比如在教室场景里,老师跟学生上完课,老师是如何开展教学活动的,学生如何进行学习的,这个过程的数据现在还是非常难采集或者对很对高校来说是缺失的。一些学校上了慕课等在线学习平台,资源都是在公有云云端,但校本的数据资源并没有有效地积累,学生跟老师之间这45分钟是如何上的,这个数据现在并没有积累的很深入,或者说很多数据还在云端,学校想把这部分数据拿回来使用是相当困难的,所以三盟科技通过物联网技术开发了智慧教室场景的一系列传感器智能控制硬件终端来收集教学设备管控数据、教学环境数据。另外,通过混合式教学APP平台,围绕学前、学中、学后进行老师跟同学之间互动教学过程的数据收集。因为三盟科技们发现教学数据是学校最核心的业务,通过智慧教室进行数据收集,再通过混合式教学平台安装在学校端,可以帮助学校积累校本数据,教师可以在每堂课后对当堂课程数据进行分析整理,及时改善教学方法。在感知层面,三盟科技注重在教学数据源的收集和生产。

其次,在数据空间,目前三盟科技从数据采集、数据清洗、数据治理,数据交换以及数据的存储/计算与应用等方面,为学校提供大数据底层平台,数据治理平台,数据交换平台以及数据的BI可视化工具,通过这些平台,已积累了高校行业3000多个应用场景的算法。这些算法将为学校提供各职能处室管理大数据的智能分析系统,比如综合预警、舆情监测,学生心理健康、学工大数据等。最后,三盟科技教育大脑最重要的一环,也就是智能空间层面。通过人脸识别,包括语音识别技术,还有自然语言处理,指静脉识别,对教室的学生和老师的上课教学过程、学习过程进行数据分析,智能分析,最终积累到人工智能底层平台,帮助学校实现个性化学习,推送知识图谱的关联等系列应用。此外,王喜英还表示,三盟科技教育大脑从应用上也区分了一些方向,包括管理大脑、教学大脑、就业大脑、招生大脑、科研大脑。

随后,王喜英重点围绕学生入学,学生学习和就业三个维度分享基于AI技术在智慧教育全流程智能模型构建上的一些思考。三盟科技研发了生源选拨模型,人机交互智能招生机器人模型系统,还有智能报专业的推送系统。在智慧教学方向,主要围绕四个方面,第一,教学的质量评估,学生的学习质量评估;第二,知识图谱的分解关联;第三,学生个性化学习推送;第四,学习辅助系统的开发。在就业方向,开发了智能推送系统,对于大四学生智能精准推荐就业信息,精准匹配企业岗位;对于大一到大三的学生或者没有毕业的学生,为他们进行模拟岗位测试,比如毕业后要到阿里做产品总监或者产品经理,我的职业与我现在学习的差距有多大,进行差距评估,并且推送解决办法与方案。另外还开发了就业辅助相关的系统,比如模拟面试的机器人,通过校友找顾问,AI直播招聘等。在招生方面,通过优秀学生画像推送出招聘生源的优质学生画像。还有关于学生选拔,精准推送一些专业,除了生源分析,还有关于学生的性格测试,进而帮助他们准确地选择专业和岗位。再说到人机交互,也就是用机器来代替招生办相关老师一些重复性的工作,比如用机器来替代人进行专业辅导以及答疑等。

王喜英还讲到了三盟科技的智慧教学,构建了两部分模型,即老师和学生。对学生来讲可以通过智慧教学平台提供自适应教学辅助和个性化学习建议。通过学生学情分析数据,推送给学生需要学习的教学内容,与教学内容匹配的知识点,配套知识点的教学资源。对于老师来讲,不同的课程采用哪种教学模式或方法更适合学生接受,有哪些教学资源可供使用,数据说话的考评体系,辅助老师建立各类习题库,考试卷、自动评卷等检验教学成果,最终为每个教师形成教师的画像,使得管理者对每名教师有全面的了解,教师对自身情况有更清楚的认识。有了教学相关的过程及结果数据结合三盟AI人工智能平台,最终为学生提供学业预警,对学生学习轨迹进行分析,所学知识图谱与就业岗位能力关联,细化精准到每个学生的学习报告。还可通过对教室里的人脸识别,分析学生的学习状态,表情分析,生成学生学习专注度评估。另外,通过考勤数据来捕捉学生对这门课的热衷程度,教学过程活跃度,分析学生是否愿意积极地学习。对于教师也是通过线下的学习教学行为数据捕捉,包括老师讲授课程时有没有互动,老师的语音语义识别判断是否幽默风趣,进而判断这个老师的教学风格。对于老师教学质量,通过学生评价、督导评价,以及教师间互相评价,自动生成关于这节课的教学质量分析报告。

最后,王喜英表示,三盟科技愿意与海内外专家、各位高校的老师们共同携手,基于三盟科技智慧“教育大脑”,帮助高校实现个性化教学、精准化就业、科学化管理。

 

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