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游戏精神催生课程建设发芽 课程游戏化建设推进我们一直在路上

完善制度   明确要求

治理小学化倾向催生学前教育改革新活力

2018828日,县教育局召开幼儿园“小学化”专项治理工作会,分阶段进行了安排部署,明确提出:不允许提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容;布置幼儿完成小学内容家庭作业;组织小学内容有关考试测验。1018日县教育局出台《关于进一步推进幼儿园课程游戏化建设的意见》,引导广大幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观,全面提升我县学前教育整体质量和水平。

外出研修   专家引领

句蒲两地携手引领教师成长助推学前发展

苏陕协作句蒲两地对口交流与协作工作启动以来,县教育局先后选派322名园长赴江苏省句容市幼儿园开展浸入式跟岗学习。1031-111日,江苏省句容市学前教育四位园长、教师深入蒲城县开展对口帮扶交流,分别深入第一、第二、第三及罕井镇中心幼儿园,对园所教育理念、室内外环境布置、各功能部室、区域设置及户外活动等进行实地参观指导、座谈交流;开展幼儿园课程游戏化专题培训,就课程游戏化、幼儿园主题课程资源进行了专题培训和课例展示。外出学习、对口交流、专题培训活动的开展助推了全县幼儿园课程游戏化建设的进程。

大胆探索   积极实践

课程游戏化建设在蒲城学前教育落地生根

第二幼儿园——自由、自主、创新、愉悦

第二幼儿园在课程游戏化实施过程中优化幼儿一日作息时间;开展了以“自主”为核心的活动:即自主入园、自主签到、自主进餐、自主游戏等;丰富区域材料,为多形式的游戏活动提供保障;注重幼儿观察的实施;创设最大化可以利用的课程游戏化环境,创建了山坡、泥工坊、农家院、木工坊等户外区域,同时改造了戏水池、沙池,实行错时游戏,使孩子们浸润在游戏中,浸润在快乐的童年里,“自由、自主、创新、愉悦”。呵护童心,健康成长! 

第一幼儿园——释放孩子天性 回归幼教本真          

第一幼儿园在课程游戏化建设中充分发挥幼儿的自主性。从孩子的需求出发,形成以环境创设、户外游戏活动、教学活动、区域活动、生活活动融为一体的幼儿园课程,体现课程来源于孩子、并服务于孩子。利用家长开放日、讲座、家长助教、故事口袋等增强家长对幼儿园课设置及课程游戏化的理念,共同为幼儿创设自由自主宽松愉悦的氛围,促进幼儿自主学习、快乐成长、全面发展。  

第三幼儿园 —— 在游戏中陪孩子成长

第三幼儿园为切实推进幼儿园课程游戏化建设,以《指南》为引领、结合园所实际,充分利用现有资源开展游戏化建设。实行幼儿自主签到、领餐、饮水、洗口杯、整理衣物以及轮流做小小值日生;弹性安排一日活动、建立教师观察记录手册;设置木工坊、美工坊、科技馆、绘本馆以及生活体验馆等部室;开发户外游戏及民间游戏及主题大书,注重打造区域环境及区域活动。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,让孩子在游戏中成长。

矿区幼儿园—— 启迪智慧、获得快乐 

矿区幼儿园为深入推进课程游戏化的适宜性和有效性,根据园所基本状况,从自身的实际出发,全面贯彻落实《指南》,通过理念引领、环境创设、课程设计、游戏活动及一日活动的组织,将游戏精神、游戏理念渗透到各个活动中,使课程与游戏相融合,让幼儿在符合其身心发展的游戏中探索、创造、表达,有效促进幼儿自主学习,不断提升幼儿园保教质量,促进课程游戏化的发展。

快乐宝贝幼儿园——会玩的孩子智慧多多

快乐宝贝幼儿园将课程游戏化贯穿于一日生活流程当中,通过自主区域活动、幼儿自主签到、自主打餐、自主喝水、植物角的自主观察与记录、户外游戏活动的开展,弹性安排时间,运用生活环境,亲近大自然,实现课程游戏与规则有机结合,形成课程游戏化有效落地实施,提升幼儿园的保教质量。

       罕井镇中心幼儿园——玩出名堂 玩出未来

罕井镇中心幼儿园注重课程与游戏和生活的有机融合,形成环境创设、游戏设计、区角设计、活动组织、生活环节融为一体的幼儿园课程,加强家园沟通,利用家长开放日、育儿课堂、家长义工、观摩,了解幼儿园的课程设置及课程游戏化的基本理念“玩出名堂,玩出未来”,有效促进幼儿的自主学习、主动发展和快乐成长,杜绝小学化倾向。

                椿林镇中心幼儿园——玩出乡村孩子的快乐童年

椿林镇中心幼儿园将课程游戏化立足于保教活动之中,让幼儿园课程充满游戏精神。晨间活动、幼儿自主区域、户外活动、集体教学活动都融入游戏的方式。同时,加强教师专业素质、杜绝小学化倾向,让孩子成为环境的主人,真正使课程游戏化达到去“小学化”的效果。 

       尧山镇池阳幼儿园——游戏点亮童年  放飞多彩梦想

尧山镇池阳幼儿园始终站在质量的高度,从儿童身心发展的规律和学习特点的角度出发,让课程游戏化、生活化、经验化、过程化、情景化。在确保儿童自由游戏机会的情况下,努力将游戏理念及精神渗透到课程实施的各类活动中去。

沿着光阴的脉络,我们看到金色的驰骋,绿色的畅想。执着于经营孩子游戏生活的蒲城幼教人,将努力和孩子们一起行走在岁月点缀的时光中,陪伴孩子们在游戏的乐园里绽放生命的精彩和绚丽,让“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神在蒲城落地生根,助推优质普惠的蒲城学前教育发展驶入快车道!(赵娜)


教育部部长:治理幼儿园小学化!到底该教什么?

致全县幼儿家长的一封信

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